ción para una experiencia de aprendizaje más personalizada
ence. Los maestros toman todas las áreas del
niño individual en consideración cuando
creación de grupos y planificación de instruc-
ción
Como sabemos, cada niño tiene su propio
forma única de procesamiento, aprendizaje,
y entendimiento. El departamento de ENL
prospera en la diversidad y la especificidad
Necesidades de cada niño. Damos la bienvenida a todos
idiomas, permitiendo a los estudiantes usar
su idioma materno para fomentar un más
Aula cómoda y acogedora.
Los maestros trabajan para crear personal-
instrucción ized que enfatiza el
importancia del lenguaje accesible
y comunicación. A menudo elegimos
libros que reflejan la cultura del niño como
así como familiarizar a los estudiantes para
nuevas culturas y tradiciones alrededor
el mundo. Para citar uno de mis favor
ite autores, Jacqueline Woodson,
quien escribió el libro The Day You
Comience, "Habrá momentos en que usted
entrar en una habitación y no hay nadie
como tú ”. Aquí en PS 160 nosotros
celebramos eso, aceptamos eso, nosotros
Enseña eso.
El año escolar 2019-2020 en PS 160
ha comenzado Los estudiantes son cada
ger, quizás un poco nervioso, pero listo para
asumir nuevos desafíos que impulsarán
sus límites para ser mejores más confi
mella individuos cada día. Profesores en
el inglés como nuevo idioma
Ment están preparados y preparados con
su trabajo hecho para ellos. Existen
Cerca de 1200 estudiantes que asisten a PS 160
y 700 de esos estudiantes son ingleses
Estudiantes de idiomas. Los profesores en el
Departamento de ENL se asignan a ciertos
aulas para ayudar a crear una mayor inclusión
ambiente vivo a través del lenguaje
apoyo en el desarrollo de cada estudiante
nivel tal. Nuestro equipo trabaja con cuidado y
crear diligentemente pequeños grupos de instruc-
estudiantes de grado y trabajar con un compañero
profesor.
La Sra. Barone, volviendo al personal, ex
expresó un sentimiento similar a Alice Chen
y Avril Cao- "Mi primer día fue emocionante-
¡En g! Estaba feliz de volver y trabajar
con un compañero de apoyo ".
Mientras que el primer día de clases puede ser
agitados, nuevos maestros compartieron recom-
menciones sobre cómo superar el
primer día nerviosismo. Daniela Carino y So-
Phia Dong preguntó maestra de primer año Sra.
T. Russo cuáles son sus recomendaciones
sería para un nuevo maestro en el primero
día. Ella dijo "Haz tu mejor esfuerzo y no
tenga miedo de recibir consejos de col-
ligas Siempre espero lo mejor, pero
¡planifique cualquier problema! "
Este año dimos la bienvenida tanto a la clase
de 2025, así como cinco nuevos maestros!
Algunos de estos maestros se reincorporan
nuestro personal, mientras que otros se unen a nosotros para
la primera vez Estudiantes de quinto grado
de la clase 5-406x se tomó el tiempo para inter
ver a estos maestros sobre sus experiencias
ences el primer día y por qué
eligió ser maestra en PS160.
Cuando Jackie Lin y Ethen Weng
le preguntó a la Sra. Ren sobre su experiencia
el primer día, ella explicó "Yo estaba
nervioso y emocionado por el primer día. yo
Estoy deseando que llegue la comunidad
dentro de mi salón de clases, así como en 160 "
Ms. Terranova, entrevistada por Sandra
Wang y Phelia Chen, compartieron cómo
emocionada de que se encontrara con su quinta
Ms. Tai, quien se unió a nuestro personal este año,
dijo "He aprendido mucho de mi col-
ligas sobre cómo ayudar a los estudiantes
aprender y convertirse en un pensamiento independiente
ers. ”Lo que más extrañaba la Sra. Tai
PS 160 estaba "viendo las caras felices
de estudiantes y el apoyo de la
comunidad entre docentes y
personal."
Estos nuevos maestros, así como nuestros re
todo el personal espera con ansias
una escuela divertida y enriquecedora 2019-2020
¡año!
